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直播回顾|不容再错过,二十周年知识盛典精彩回放!


REVIEW 直播回顾
二十周年直播盛典
数字化学习在企业的典型应用
3月15日19:00-20:00,卓越经理人二十周年直播盛典第1期“数字化学习在企业的典型应用”在万众期待中如期开播。
数字化学习在企业中的典型案例分享受到了直播间老师们的热情欢迎和积极评价,最终顺利落幕!


背景
解析
主题
数字化学习在企业的典型应用
时间
3月15日17:00-20:00
嘉宾
朱思佳老师、李双佳老师、董正正老师

大数据、云计算、数字化、Chat-gpt……在这个日新月异、瞬息万变的时代,越来越多的科技词汇出现在我们的视野并迅速渗透到我们的生活中、工作中,一项新技术、一组新概念的出现甚至能改变一个行业的业态。
追逐科技的脚步、应用数字化学习已经成为时代趋势。卓越经理人凭借敏锐的行业嗅觉,早早意识到数字化学习已经席卷整个培训行业,数字化学习之路势在必行。然而数字化如何赋能学习,让培训实现高效落地——是企业面临的困境,也是我们培训专家努力突破的一大难关。

知识
回顾
卓越经理人本月正式开启卓越经理人二十周年知识盛典,以线上直播、线下体验、庆典专享等方式,包括案例分享、观点研讨、产品体验等诸多维度的数十场系列活动。
为帮助大家答疑解惑,真正实现培训的赋能价值,本期活动邀请了三位嘉宾进行案例分享。

GREAT MANAGER
资深项目经理
朱思佳老师
某国有行浙江省分行“新苗人才”新员工培养项目
数字化趋势加速到来,中国银行业从规模型银行转向价值银行、数字银行,银行员工需要加快对于全行战略的理解与适配,为未来的战略和业务的发展提供最为基础的支撑与保障。
卓越经理人“新苗人才”项目中,我们借助数字化学习专属线上平台,致力于加强认知企业战略、培养合规意识、提升履岗技能、加速职业成长,通过四个培养阶段、六个核心压力、三个配套方案,去锻造一批为未来的转型和变革所适配的人才队伍。




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GREAT MANAGER
资深项目经理
李双佳老师
某股份制银行总行“发现俱乐部”项目
“发现俱乐部”项目最早于2021年8月启动,共创132个典型工作场景问题和经验锦囊近700条,输出问题解决型精品课程21门。
在本期分享的“发现俱乐部”案例中中,卓越经理人致力于打造轻量、社交、便捷的交流社区——乐享平台专区。在此基础上,通过建立运营机制、梳理人才画像、分析业务价值链、分层次的人才培养和成果输出等方式,为大零售和各分支行培养优秀人才,发现和萃取优秀组织经验,拓展内部知识复制及推广的形式和渠道,进一步实现组织和人才的共同成长。




-左右滑动即可查看-

GREAT MANAGER
资深产品研发专家
董正正老师
某农商行总行“双区群侠传”支行长培养项目
为了更好的支撑组织战略规划落地,保障基层关键岗位人才供给,助力网点转型,实现网点业绩提升,总行人力资源部携卓越经理人公司面向近300位二级支行长开展“双区群侠传”支行长培养项目。
项目通过问题导向培养模式,从调研开发、线上学习,到线下集训、在岗实践,再到经验萃取与复用,历时近5个月时间。我们通过聚焦实际工作问题的全新调研模式,围绕实际问题的场景化课程开发,最终取得良好学习效果的同时实现项目目标的达成。




-左右滑动即可查看-
本期直播内容是卓越经理人于2022年针对数字化学习,不断总结、分析,从而沉淀出的优秀案例内容。通过典型案例的分享,我们对于新员工培训的陪伴式成长运营有了一定的共识,也了解到如何基于线上培训,建立高效的运营机制,发现和萃取优秀组织经验,而支行长培养项目的优秀成绩,也进一步加深我们对数字化学习成果的认知。
几组典型案例的分享精彩而深刻,一方面将数字化学习灵活性、互动性、多样化、个性化等特点展现得淋漓尽致,另一方面也基于实践经验为我们进行了分享总结,受到直播间老师们的广泛喜爱。我们在此由衷感谢三位嘉宾的倾情分享和各位老师的热切关注!

趣味
互动
为感谢三位嘉宾的精彩分享和各位直播间老师的支持,我们准备了精美的礼品进行趣味抽奖!
抽奖方式按序号抽取,在指定时间内,直播间老师们将最喜欢的嘉宾名字发送评论区留言即可参与抽奖。主播按既定序号分别抽取三位幸运老师送出礼品。
我们在此恭喜中奖的幸运老师,也感谢倾情分享的嘉宾!

抽
books
the gifts
奖



直播
集锦
点击打开直播精彩剪辑




……
本次的直播从语言表达到画面呈现,我们都致力于让大家感受到数字化学习的强大魅力,后续我们还将持续推出一系列的案例分享活动,希望大家不要错过,敬请期待~

精彩
不落幕
本次直播没看够?
3月16日19:00-20:30
圆桌会话:企业如何突破数字化学习困境
我们直播间不见不散!

关注“卓越经理人GM”or“卓越经理人”
回复“直播”即可获得预约链接
更多精彩活动持续推送ing……
-具体操作如下-

友情链接:卓越经理人教育
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